Aj na dolnom stupni sa konalo školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. V tomto roku sa školského kola zúčastnilo 25 žiakov. Všetci predviedli svoje recitačné zručnosti v prednese poézie a prózy. Po prednese všetkých recitátorov sa odborná porota, v zložení Mgr. Gabriela Brejová, Mgr. Renáta Vašková, Mgr. Iveta Eliášová, Mgr. Anna Maxinová a Soňa Lukáčová, poradila a nakoniec udelila nasledovné umiestenia:

V piatok 15. marca 2024 sme spolu s našimi šiestakmi a siedmakmi vymenili školské lavice za sedadlá v Divadle Jonáša Záborského v Prešove. Žiaci sa na túto akciu tešili, veď mnohí z nich boli v divadle naposledy ešte na prvom stupni, pretože takéto podujatia sme v čase pandémie nemohli organizovať. Atmosféra divadla má svoje čaro pre všetkých, pre nás v hľadisku i pre samotných hercov. Aj nás dostala. „Zbabraná hra“ je komédia. Vyšetruje sa v nej vražda, ktorá sa v konečnom dôsledku ani nestala. Je to predstavenie v modernom štýle, aj keď samotný dej zaváňal staršími časmi. Trefné poznámky, humorné hlášky, to všetko dotváralo zábavný charakter tejto hry, na ktorej sme sa bavili nielen my, pedagogický dozor, ale aj samotní žiaci.

Hurá, naša Isabellka získala 3. miesto na okresnom kole geografickej olympiády.Na ZŠ Komenského v Bardejove sa 12. marca 2024 uskutočnilo okresné kolo 52. ročníka geografickej olympiády. Zúčastnilo sa ho 80 žiakov z 11 škôl bardejovského okresu. Súťažili v 3 vekových kategóriách. V konkurencii oveľa väčších škôl sme obstáli celkom dobre, hoci to nebolo také úspešné ako po minulé roky. Najlepšie vedomosti prezentovala Isabella Jaržabeková, ktorá obsadila krásne 3. miesto z 27 žiakov a postúpila do krajského kola. Pekné 7. miesto (z 24 žiakov) získal Samuel Chytra z 5. ročníka.

Kliknutím zväčšíte.

Počuli ste už o mentálnej aritmetike?
Mentálna aritmetika je schopnosť vykonávať matematické výpočty v mysli, bez použitia písania alebo kalkulačky. Táto schopnosť sa dá rozvíjať tréningom a môže pomôcť zlepšiť rýchlosť, presnosť a pamäť pri riešení matematických úloh. Trénovať môžeme napríklad pomocou „SOROBANU“, čo je japonský výpočtový nástroj podobný nášmu počítadlu, na ktorom každé číslo má svoju pozíciu. Posúvaním kamienkov na sorobane dokážeme sčítavať, odčítavať, násobiť aj deliť čísla... Po dostatočnom tréningu na sorobane dochádza k zautomatizovaniu jednotlivých úkonov do takej miery, že si ich ľahko dokážeme predstaviť v mysli. Takým spôsobom potom vieme významne zrýchliť počítanie spamäti nielen s jednocifernými, dvojcifernými..., ale i s viaccifernými číslami. Aby sme našim žiakom mohli ponúknuť aj výučbu a trénovanie týchto zručností, povedali sme si, že všetkých učiteľov 1. stupňa, matematikárov, technikov i pedagogických asistentov zaškolíme a predstavíme im tréningový program mentálnej aritmetiky.